巨人
《巨人》文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。分鏡的清楚程度，未必與每一格畫得多細緻相同。
故事開場
《巨人》注意畫格之間省略了什麼，有助於理解讀者需要補足的連接。大圖和小圖都有可看的事。喜歡某種線條的理由，可以從輕重、疏密或輪廓感談起，具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。
整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。對畫面產生疑問，可以先整理自己確定看見的部分。一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。
閱讀線索
留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。
描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。畫面裡的空隙不妨停留。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。
適讀方向
同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。
沒有對白的部分也可留心。看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。某個表情令人記住，可以回看它出現之前的畫格，觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。
閱讀問答
贊助者好看嗎？
對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。
屍去本性在哪裡看？
沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。文字之外仍有圖像資訊。不要只記住最大的一格。
看完無人島還能看什麼？
觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。動作前後可以連著讀。
資料說明
當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。
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